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校园文化专题片配音解说词

2023-03-25 16:08:19

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    尊敬的各位领导，大家好！
    我是本校教师....，很高兴作为本次参观活动的引导员，首先请允许我代表高桥中学全体师生对各位领导的光临表示热烈的欢迎！
    高桥总学创建于年，是一所有着40年历史的老学校，现有学生人，教师94人，各位领导请
    校园金榜：这是我校XX年以来被一高中录取的学生金榜，这不仅仅是为了展示教育教学成果，更重要的是激励我们的学生以他们为榜样，不断的进取。随着新课程改革的不断深入，学校升学率也是逐年提高。
    二十四孝图：
    “孝”是中华民族的传统美德，学校本着以“孝”治校的理念，对学生进行传统美德教育，让学生能在真正意义上做到尊老爱幼，同时把《弟子规》作为传统道德教育，纳入学校的校本课程，以完善学生的人格品质。这二十四孝图均是由我校美术教师完成，题字由我校高校长完成。
    易筋经：
    这是易筋经图解，20XX年我校把易筋经作为校操，并正式成为校本课程，先后在省市电视台展示。可以说易筋经是游校长在大学期间的业余爱好，后传入我校，并普及。师生通过天长日久的锻炼，达到舒筋活络、通畅气路、强身健体的目的。
    奥运文化墙：
    我们把这一版面称为奥运文化墙，主要是让我们的学生了解我国体育运动，培养学生体育兴趣，传承我国传统的体育文化精神。我校也是连山区农村中学中的体育强校，连续年在连山区运动会中获得第一名的好成绩，并且多名体育特长生被一、二、三高中特招录取。
    劝学篇：
    正门西侧文化墙引用荀子的《劝学》，主要目的是向学生阐明学习的重要性和学习应持有的态度，劝勉鼓励我们的学生只有坚持学习，才能增长知识，发挥才能，从而激发学生强烈的求知欲望。
    励志篇：
    正西面的文化墙引用梁启超先生《少年中国说》中的名句“少年智则国智，少年强则国强，来激发我们学生的社会责任感和历史使命感。
    我们校园文化建设的主题是“明礼知义、健美体魄、勤学善思、立志成才”，力争让学校的每一处土地育人，让校园的每一块墙壁都会说话，把物化的校园文化设施内化成学生心灵的积淀，这也是我校校园文化建设的宗旨。整个校园文化墙的字、画均由我校教师自己亲手完成。
    排球（羽毛球）场地：这是排球和羽毛球场地，场地之间我们可以看到两个“和、合”字，它代表着我校师生和谐、合作的精神面貌。学校每年都举行各种体育比赛，丰富师生的业余文化生活。
    太极图：
    太极是中国古老的科学文化遗产，是中国古代劳动人名智慧文明的结晶，根据校园的地形特点，自然而成的一副天地自然之图，预示学校和谐发展的美好前程。
    鼎：
    教学楼：在上级**的关怀下，95年动工，97年搬入现在的教学楼，学校在陶行知老先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育思想影响下，学校已经形成了“博学慎思、明辩笃行”的学风和 “自强不息、和谐求真”的校风。
    橱窗：
    我们这两个校园文化宣传橱窗是XX届毕业生留给母校的纪念，护栏两边的龙爪槐和玉兰树是08届毕业生给母校留下的纪念，学校每年都开展以感恩为主题的系列教育活动，让每一位走出高桥中学的学生都具有“感恩”这种优秀的品质。
    化学实验室：生、理、化实验室是由XX年连山区教育局投资建设而成的一流实验室。
    生物培养室：这是我们的生物培养室，由专职生物教师负责。
    这是我校的网络拓扑图，学校现在已经实行了网络化管理，各部门的文件及通知都可在网上查询，实现了无纸化办公。
    多媒体教室：我校是连山区农村中学中率先建立多媒体教室的学校，丰富的互联网资源不仅开阔了师生的视野，也使课堂变得丰富多彩，对提高我校的教育教学质量发挥了重要作用。
    电子备课室：这是我校教师电子备课室，我校也是省农远项目校，设备也是由农远工程提供，每位教师在自己的电脑上都建有自己的文件夹，通过电子备课，教师不仅开拓了视野，同时教师之间也能互相学习、取长补短，实现了资源共享。
    教室：教室里班徽的设计、班训的制定都是师生自己动手，用自己的劳动成果来美化教室，这也让学生参与到班级的管理和建设之中，体现他们的主人翁地位，充分表现了学生丰富的内心世界。
    图书馆：图书馆藏书内容丰富、涉及面广，为师生的成长、长才提供了可靠的保障，同时也对教师的专业化成长起到了促进作用，让师生有了更广阔的学习天地。
    荣誉：这是高桥中学几年来获得的荣誉，可以说块块奖牌饱含着老师们辛勤的汗水，一项项荣誉，展示着师生们刻苦勤奋的收获。
    各位领导请到一楼会议室。剪纸：这是师生剪纸作品，高桥素有剪纸艺术之乡的美称，为弘扬地区传统文化，培养学生艺术感觉和艺术气质，学校把剪纸课程作为校本课程，师生剪纸作品也曾多次参加市区展览。
    美术画室：美术画室为学生开辟了想象、展示的空间，让学生发现身边的美、热爱身边的美，美术小组同学在市三队两组评比中获得第二名的好成绩。我校在去年成立了校园艺术团，有书法、美术、舞蹈、声乐四个小组，每周都有活动课。不仅丰富了学生的课外生活，也为特长生的发展提供了舞台。

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